秋の空の下で
ふと思ったのだ、明るい光の中で幼い我が子とボールを投げて遊ぶとき、
草原の青々とした色と、
秋晴れの空の青さがまぶしてく、いいようのない
歓びとと寂しさとが入り混じっていたことを。
それを名づけようがなくて、
いつまでもいつまでも、確かめるように、ボールを投げ続けていたことを。
きっと、同じものを感じてはいない幼子の歓声と笑顔。
幼いながら、上手に、一生懸命にボールを
取ろうとし…
授業期間
今日から一週間、演劇の授業に入ります。
初めて受け持つクラスに入るときは、ふだんよりドキドキします。
数日前に台本を受け取り、授業の構成を考えますが、その通りに行くことなんてないのです。
初日の手ごたえで、次の日からどうするのが良いかを考える、そのための指針を見つけるのが初日のように考えています。生徒に質問を投げかけて、その答えから、先を感じてゆく。
対話の中で、熱を見出してゆく、そんな…
夏、黙すること
夏の暑さの中で、言葉を失ってゆく。
言葉が消えるように溶けてゆくのだ。
同じように、暑さの中で、何かを失いながら熟してゆく感覚もある。
失われる言葉の中で、それらを語るのははばかられるような気がする。
気のせいのような、私一人だけが感じるような、そんな気がすることだから。
だから、そうした「感じ」をそれとなく伝える言葉にハッとする。
「この音楽は夏のような感じがする」
そういうとき…
コオロギ
朝からコオロギの声がする
たしか立秋の 前の日からだった
夕方、第一声が聞こえたとき
鈴の鳴るのを聞くようだった
それから
また一匹 一匹と
少しずつ増えていった
故郷のコオロギはもう鳴いたのか
覚えている景色は
やはり
夕暮れの光の中で
大根の種を降ろしているときだった
暑さに土を忘れるが
土を思い出し
畑の草むらにすわる頃
コオロギが鳴く
8月9日 こどもたちと
「今日は8月9日。何の日か分かる？」
と、朝、食卓でぼくは訊ねた。
長男の水声は、「あ、原爆の日だ…」とこたえた。
長崎に住んでいた頃は、この日は登校日であるし何の日だかわかりやすい。けれど北海道ではそうした日であることは、感覚として遠くなっていて、とても薄くなっていると感じられる。そうであるのに、中学二年生である水声はよくこたえられたなと思った。
朝食の時間、夏休みであったから…
木槿 （むくげ）
木槿の花が
朝焼けの空の色に似ていると
気づいたときは嬉しかった
紫とも桃色とも言えない
淡く そして濃い木槿の花びら
移り変わる朝焼けの
その一番濃く 深い雲の色を
たずさえたような
木槿の花
目を閉じてさえ浮かぶ
夢の残り香を周囲に湛えて
木槿は咲く
真夏の光の中に
教え子 夏の光の中で
授業の休み時間に
「先生、こんにちは」
と遠くから声をかけてくれた
その言葉と身振りに どこか
「お久しぶりです」
という声が聴こえた気がした
二ヵ月前に授業をしたクラスの子だった
ほんとうに楽しそうに授業に臨んで
はちきれんばかりの歓びにあふれていた
そのあとにも声をかけられた
はにかみながらの子
フレンドリーな子
暗さや卑下た感じは微塵もなく
光の中…
モンブラン
